ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PROFESIONAL

'PROYECTO SOA'  PROYECTO DE INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVO PARA LA MEJORA DEL DESARROLLO SOCIOAFECTIVO EN EL AULA La propuesta de intervención se la he adjuntado a mis compañeras del grupo de prácticas por correo electrónico. En la siguiente entrada veréis reflejadas las mentorizaciones realizadas por mis compañeras (en comentarios) y mi reflexión personal.  Reflexión personal: La elaboración de este proyecto de intervención no me ha resultado difícil, ya que con los recursos materiales y la explicación previa expuesta por la profesora Pilar me quedó todo bastante claro. No obstante, aclarar que, aunque no haya sido difícil su elaboración, necesita de bastante tiempo de dedicación. Pues no es un trabajo que puedas terminar en pocos días. Yo, personalmente, lo he ido realizando poco a poco, es decir, le dedicaba un par de horas diarias.  En cuanto a las aportaciones que he adquirido con la elaboración de dicha propuesta, destacar que es la actividad que más me ha gustado...

La elaboración de los tres casos prácticos me ha resultado un tanto dificultosa, pues nunca antes, en los tres años de carrera, había llevado a cabo una actividad de este estilo. Yo, los llevé a cabo de una forma particular (uno a uno), ya que fui contestando primero a todas las cuestiones de uno de los casos y cuando acababa todas las cuestiones de dicho caso comenzaba otro.  El primer caso que analicé fue el de 'Fidelización de empleados'. No sé si fue que era el primer caso que analizaba o que la orientación laboral no me ha llamado nunca mucho la atención, el caso es que al principio de la actividad me desanimé bastante y estuve bastantes semanas para dar respuesta a las cuestiones. Sin embargo, conforme fui respondiendo a los siguientes dos casos, le fui cogiendo el ritmo y vi super útil analizar y responder a las cuestiones. Pues, sin darme cuenta, estaba trabajando con los contenidos relacionados íntimamente con la teoría de la asignatura, pero de una forma más autónoma,...

  CASO PRÁCTICO III: GESTIÓN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE

CASO PRÁCTICO II: MÁS ALLÁ DE LA BÚSQUEDA DE EMPLEO

CASO PRÁCTICO I: FIDELIZACIÓN DE EMPLEADOS

  Actividad I: Impacto de la COVID-19 en las personas mayores.

Actividad II: Define los principios emergentes centrados en la orientación educativa y profesional.